نهج الإسلام في التربية السليمة

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على هادي الأمم محمد صلى الله عليه وسلم تسليما كثيرا . انطلاقا من تعاليم ديننا الحنيف والتي تحثّ على مكارم الأخلاق فقد أولى ديننا عناية كبيرة للتربية الصحيحة القويمة ، القائمة على حسن الخلق والتسامح والإحترام وغرس القيم الفاضلة وتعزيز المسؤولية . أمام بعد ، استنادا لقول النبي صلى الله عليه وسلم: "إنما بُعثتُ لأتمم مكارم الأخلاق"، يُعد من أقوى الأدلة على أن التربية الأخلاقية في الإسلام جوهر أساسي من الرسالة النبوية ، وعليه فإننا يجب علينا أن نلتزم بتعاليم ديننا والإلتزام بما جاء في الكتاب والسنة . فالتربية في الإسلام هي تقويم الفرد في جميع جوانب الحياة الأخلاقية العقلية والروحية ، وفق للمبادئ الإسلامية . كما وتهدف التربية في الإسلام إلى بناء شخصية متوازنة مؤمنة بالله، تتحلى بالأخلاق والقيم، تنمي عقلها بالعلم والتفكر، وتعيش بروح التعاون والانتماء، لتكون قادرة على تحمل المسؤولية في مختلف مجالات الحياة. تقوم التربية في الإسلام على أسس العقيدة الإسلامية، والاقتداء بالقرآن والسنة، وتعزيز العبادة والأخلاق، والاعتماد على القدوة الصالحة، وغرس الشعور بالمسؤولية، مع تحقيق التوازن في تربية الإنسان من جميع جوانبه. وسائل التربية في الإسلام تقوم على أربع أساليب رئيسية: القدوة، من خلال الاقتداء بالشخصيات الصالحة، وعلى رأسها النبي محمد صلى الله عليه وسلم، الذي كان قدوةً بأفعاله قبل أقواله ، التوجيه ، وهو إرشاد مباشر للخير بأسلوب لطيف ومحترم يُحبب الناس بالصواب، الموعظة، وهي النصح المقرون بتذكير بالله واليوم الآخر، وتؤثر في القلوب إذا قُدمت بإخلاص ورحمة ، الترغيب والترهيب ويشمل تحفيز الناس للطاعة بذكر الثواب، وتحذيرهم من المعصية ببيان العقاب . يمكن تعزيز موضوع "وسائل التربية في الإسلام" بإضافة عناصر تُغني المحتوى، كبيان أهمية التربية في بناء الفرد والمجتمع، وذكر أنواعها المختلفة كالإيمانية، والأخلاقية، والعقلية، والاجتماعية، لما لها من دور في تكوين الشخصية المتكاملة. كما أن الاستشهاد بأمثلة من السيرة النبوية يُسهم في توضيح فعالية هذه الوسائل، إضافة إلى إبراز أثرها الإيجابي في المجتمع من خلال نشر الأخلاق والاستقرار. ويمكن أيضًا عقد مقارنة مختصرة مع أنظمة تربوية أخرى لإظهار شمولية التربية الإسلامية، وختام الموضوع بالتأكيد على ضرورة الالتزام بهذه الوسائل في واقعنا المعاصر. إعداد لمى أحمد محمد أبو يامين تحرير سارة أحمد المناصير

تعليقات

‏قال غير معرف…
بدي انشر مقال على هي الصفحه
1 مايو 2025 في 6:59 ص
إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

"اشتقتُ لكِ "

صورة
  اِشتَقتَ لِي ! هَهَهَه مَاذَا تَقصِدُ بِقَولِكَ اشتَقتَ لِي ؟ بَعدَ مُرُورِ كُلِّ ذَلكَ الوَقتِ هَل جِئتَ لِكَي تَقُولَ اشتَقتُ لِكَي ؟ بَعدَ مَاذَا ؟ ! بَعدَ ابتِعَادِكَ كُلَّ تِلكَ المُدَة الطَّوِيلَهِ هَل تَعلَمُ مَاذَا مَرَرتَ بِتِلكَ المُدَة الَّتِي ابتَعَدتَ عَنِّي بِهَا ؟ لَا، إنَّكَ لَا تَعلَمُ ، وَ لَن تَعلَمَ ، لَقَد تَدَمَّرتُ أصبَحتُ جُثَهً تَمشِي عَلَى الأَرضِ دُونَ رُوحٍ ، انَا أكرَهُكَ هَل تَعلَمُ لِمَاذَا ؟ لِأنّكِ أنتَ السَّبَبُ فِي تَدمِيرِي ، فِي تَعَبِي ، وَ فِي التَّفكِيرِ الكَثِيرِ الَّذِي كَادَ أن يَأكُلَ رَاسِي كُلَّ يَومٍ ، كُلَّ سَاعَهِ ، وَ كُلَّ دَقِيقَهِ ، لَم تَخرُج مِن تَفكِيرِي أفَكِّرُ بِسَبَبِ تَركِكَ لِي كُلَّ تِلكَ المُدَّة وَ لَم أَجِد سَبَبًا جِدِّيًّا يَستَحِقُّ تَركِي مِن أجلِهِ ، لَكِن اكتَشَفتُ أنّ السَّبَبَ هُوَ جُبنُكَ ، نَعَم إنَّكَ جَبَانٌ أنتَ لَا تَعرِفُ مَعنَى الحُبِّ وَلَا تَستَحِقُّ حُبِّي لَكَ الَّذِي كَانَ لَيسَ لَهُ وَصفٌ ، لَكِنِ الآنَ أنتَ لَستَ مَوجُودٌ لَم يَبقَى لَكَ أثرٌ فِي حَيَاتِي مَحَوتَكَ مِن حَيَا...
قراءة المزيد

فِي عُمْقِ اللَّيْلِ

صورة
  لَا أَدْرِي مَا الَّذِي جَعَلَنِي أَشْعُرُ بِرَغْبَةٍ فِي الْكِتَابَةِ ، لَكِنَّ كُلَّ مَا أعلمهُ هُوَ أَنَّنِي أَشْعُرُ بِرَغْبَةٍ فِي الْحَدِيثِ . الْآنَ أَنَا جَالِسَةٌ فِي غُرْفَةٍ خَافِتَةِ الضَّوْءِ عَقْلِي غَارِقٌ فِي الْأَفْكَارِ وَصَوْتُ اللَّيْلِ مُرْتَفِعٌ ، وَهُوَ مُزْعِجٌ بِالنِّسْبَةِ لِي ، لَكِنَّهُ يَحْمِلُ جَمَالًا خَاصًّا. أُحِبّ الْجُلُوسَ وَحْدِي ، لَكِنْ كُلَّمَا جَلَسْتُ بِمُفْرَدِي ، تَذَكَّرْتُ بَعْضَ الذِّكْرَيَاتِ الْمُؤْلِمَةِ الَّتِي تُزْعِجُنِي . . أَشْتَاقُ لِلْجُلُوسِ مَعَ شَخْصٍ أُشَارِكُهُ ذِكْرَيَاتِي ، وَأَشْعُرُ بِرَغْبَةٍ فِي الْبُكَاءِ وَالصُّرَاخِ بِصَوْتٍ عَالٍ لِأُخَفِّفَ عَنْ نَفْسِي . أَحْيَانًا أَشْعُرُ بِضِيقٍ فِي قَلْبِي دُونَ أَنْ أَعْرِفَ السَّبَبَ الدَّقِيقَ ، رُبَّمَا أَعْلَمُ السَّبَبَ وَلَكِنْ أَرْغَبُ فِي عَدَمِ ذِكْرِهِ لِأَنَّهُ يَزِيدُ مِنْ الْأَلَمِ . شُعُورٌ غَيْرُ مُفْهْمُومٍ وَصَعْبٌ ، فَالْأَلَمُ الَّذِي يَأْتِينِي مِنْ الذِّكْرَيَاتِ قَدْ يَكُونُ مُؤْلِمًا جدًّا . أَحْيَانًا أَجِدُ نَفْسِي أَتَحَدَّثُ مَعَ نَفْسِي وَأَ...
قراءة المزيد

ما بين الحقيقة والحلم " روان عرفات قداح " في لقاء صحفي مميز لدى مجلة سندس الثقافية.

صورة
      المقدمة: قرّاء مجلة سندس أهلًا وسهلًا فيكم، مقابلتنا لليوم راح تكون مع أحد الأصوات  المتميزة بعالم الكتابة والتي هي " روان قداح " أهلًا وسهلًا فيك روان معنا الآن. أهلاً فيكم، وشكراً كتير على هذه المقابلة الحلوة. سعيدة جداً بوجودي معكم اليوم من خلال هذا اللقاء اللطيف. برحّب من قلبي بكل من سيتابع حديثنا، أهلاً وسهلاً فيكم جميعاً، نورتونا. وشكراً من القلب لمجلة سندس على هالفرصة الجميلة، اللي بتخليني أشارك جزء من رحلتي في عالم الكتابة، وكل المشاعر اللي حملتها كلماتي."    السؤال الأول: فيك تحكيلنا عن حالك أكثر؟ معكم الكاتبة روان قداح من سوريا، أبلغ من العمر ثلاث وعشرون عامًا. أنهيتُ مرحلة التعليم الثانوي، ولم أتابع دراستي الجامعية بعد، لكن شغفي بالكتابة كان دائمًا حاضري ورفيقي في كلّ مراحل حياتي،  أحّب الكتابة بصدق، وأجد فيها مساحة للتعبير عن ذاتي، وأسعى دومًا لتطوير مهاراتي الأدبية،  شاركت في عدة كتب مشتركة كان لها أثر كبير في رحلتي الأدبية، ومنها: "إليك أبي"، "بصمات إبداعية"، و"كيف عدتُ طفلًا".   السؤال الثاني: شو سبب تواجدك معنا؟ أطمح لأ...
قراءة المزيد